Квалификационная характеристика на врачебную специальность – детские инфекционные болезни

Квалификационная характеристика на врачебную специальность – детские инфекционные болезни.

В соответствии с требованиями специальности детские инфекционные болезни, врач должен знать и уметь:

I.ОБЩИЕ ЗНАНИЯ:

1.    Основы законодательства Республики Узбекистан в области охраны здоровья граждан, управления здравоохранением, ответственности медицинских работников, их льгот и гарантий. Нормативно-правовые акты Министерства здравоохранения РУз. Приказы, положения, правил и инструкций, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения и их служб.

2.    Общие вопросы организации инфекционной службы и ее взаимодействие с СЭС в республике.

3.    Эпидемиологическая ситуация в стране.

4.    Этиологическая структура заболеваемости и смертности от детских инфекций в Узбекистане.

5.    Современные концепции инфекционного процесса.

6.    Общие понятия об эпидемиологии инфекционных заболеваний среди детского населения.

7.    Семиотика инфекционных заболеваний у детей.

8.    Методы обследования инфекционных больных, включая общие клинические, иммунологические, радиологические, иммуноферментные и ПЦР.

9.    Общие принципы профилактики и диспансеризации детских инфекционных заболеваний.

10.                        Понятие о роли общественного здравоохранения в профилактике инфекционных заболеваний.

II.ОБЩИЕ УМЕНИЯ:

1.    Выяснять эпидемиологический анамнез, применять объективные методы обследования, выявлять общие и специфические признаки инфекционного заболевания, уметь проводить оценку наличия синдромов и их выраженности.

2.    Определить необходимый комплекс специальных методов обследования (лабораторных и инструментальных) в соответсвии с нозологией.

3.    Интерпретировать полученные результаты обследования, проводить дифференциальную диагностику заболеваний.

4.    Обосновывать предварительный и окончательный диагнозы.

5.    Обосновывать план и тактику ведения ребенка с инфекционным заболеванием.

6.    Предусмотреть возможные осложнения, организовывать меры по их предупреждению, лечить осложнения инфекционных заболеваний.

7.    проводить диспансеризацию детей, перенесших инфекционные заболевания.

8.    Решать вопрос о необходимости госпитализации, оформлять и вести необходимую документацию согласно нормативным требованиям МЗ РУз, включая экстренные извещения, истории болезни, этапные, окончательные и посмертные эпикризы.

III.СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ:

1.    Детский инфекционист должен знать и уметь диагностировать следующие неотложные состояния: кома (любой этиологии), гипертермический синдром, судороги, шок, нейротоксикоз, круп, обезвоживание, и уметь оказывать неотложную помощь.

2.    Знать и уметь пользоваться классификациями клинических форм инфекционных заболеваний у детей:

3.    Дифтерия, стрептококковая инфекция, скарлатина, рожа, стафилококковая инфекция, менингококковая инфекция, коклюш, паракоклюш, корь, краснуха, ветряная оспа, эпидемический паротит, инфекционный мононуклеоз, ОРВИ, в т.ч. грипп, энетеровирусные инфекции (в т.ч. полиомиелит), ОКИ (дизентерия, сальмонеллез, колиинфекции, брюшной тиф и др.), вирусные гепатиты, малярия, бруцеллез, столбняк, псевдотубуркулез, токсоплазмоз, бешенство.

4.    Уметь использовать специфические и неспецифические методы лечения детских инфекций, обеспечивать режим, уход и лечебное питание.

5.    Знать и уметь организовывать профилактические мероприятия по предупреждению распространения детских инфекционных заболеваний.

6.    Проводить активную иммунизацию по действующему календарю прививок.

7.    Знать критерии диагностики и уметь оказывать помощь при реакциях и осложнениях на вакцинацию.

8.    Знать о системе надзора за ОВП и уметь организовывать меры помощи и оповещания.

9.    Осуществлять меры по профилактике внутрибольничных инфекций.

10. Знать и уметь организовывать меры профилактики инфекций в поликлиниках, СВП и детских организованных коллективах (школы, сады, ясли).

11. Знать и уметь осуществлять профилактику, диагностику и лечение паразитарных заболеваний у детей (эхинококкоз, цистоциркоз, токсоплазмоз, глистные инвазии).

12.Проводить дифференциальную диагностику инфекционных заболеваний у детей.

IV. ДОЛЖЕН УМЕТЬ (иметь навыки):

1. Дать правильную интерпретацию и диагностическую оценку результатов
клинических, лабораторных и инструментальных методов диагностики.

2. Внутривенное введение канюли или иглы-бабочки.

3. Пользоваться центральными катетерами.

4. Введение назогастрального зонда.

5. Ректороманоскопия.

6. Проведение неотложных мероприятий при экстренных состояниях (анафилактическая реакция, судороги, гипертермия и др.).

7. Люмбальная пункция.

8. Ларингоскопия и трахеотомия.

9. Переливание инфузионных растворов, препаратов крови и их заменителей.

10. Введение сыворотки по методу Безредко.

11. Проведение копроскопии и анализа крови на толстую каплю.

Составители: 

Д.И.Махмудова (главный детский инфекционист МЗРУз).

 Комиссия использовала:

1.    Квалификационные характеристики прошлых лет.

2.    Данные 10-й МКБ.

3.    Работы ученных в области педиатрии и инфекционных болезней Узбекистана, России и других стран.

4.    Материалы ВОЗ/ЮНИСЕФ.

5.    Материалы ряда сайтов Интернета.

6.    Статистические формы отчетности.

7.    Законодательство и нормативно-правовые акты по здравоохранению.

8.    Гос.образовательный стандарт высшего медицинского образования.