Лучший передовой опыт в решении такой медико-социальной проблемы, как аутические расстройства, был рассмотрен на международной конференции, организованной в Ташкенте 28 марта Республиканским общественным детским фондом «Sen Yolg'iz Emassan» («Ты не одинок»), сообщает НИА «Туркистон-пресс».

Форум, помимо аналитической направленности, имел и четко выраженную практическую, заключающуюся в поддержке разработки государственной стратегии профилактики и комплексной помощи детям с аутизмом на основе современных достижений. Не случайно в числе партнеров конференции были Республиканский центр социальной адаптации детей (РЦСАД), министерства здравоохранения, народного образования, труда и социальной защиты населения, высшего и среднего специального образования Узбекистана.

С докладом по вопросу имплементации международного опыта системной адаптации людей с синдромом аутизма выступила постоянный представитель Узбекистана при ЮНЕСКО, председатель попечительского совета фонда «Sen Yolg'iz Emassan» и РЦСАД Лола Каримова-Тилляева. Были отмечены существующие проблемы в диагностике, терапии и комплексном подходе к абилитации и социальной адаптации детей с диагнозом аутизма, даны практические рекомендации и предложения о необходимости согласованности действий в этом вопросе между государственными и ведомственными структурами.

В Узбекистане имеется определенный опыт работы с детьми аутистического спектра. В Республиканском центре социальной адаптации ведется работа по детальной диагностике, абилитации и коррекции 15 детей с этим диагнозом. На современном этапе совершенно очевидно, что проблема детей с диагнозом аутизма должна решаться в масштабах республики с привлечением всех заинтересованных государственных и общественных организаций.

При том, что среди профильных специалистов Узбекистана немало специалистов высокого уровня, необходимо обратить внимание на комплексную систему подготовки специалистов по вопросам синдрома аутизма как психолого-педагогического, так и медицинского профилей. Пока системность в данном вопросе отсутствует, нет официально утвержденных методик и единой согласованной законодательной позиции, отмечалось на форуме.

«Данная конференция имеет очень большое значение, ведь внимание общественности к решению этой проблемы поможет посмотреть на нее совершенно другими глазами. А это может стать толчком для развития службы по оказанию специализированной помощи детям с синдромом аутизма», — считает директор Республиканского центра «Скрининг матери и ребенка» Мадина Шарипова.

Учитывая уникальность каждого человека и признавая это, современное общество тем самым признает и суть новой постановки проблемы. Она заключается, в том числе, и в необходимости выработки эффективной системы медико-психологического и педагогического воздействия на людей с нарушениями аутистического спектра вместо ныне существующей медикаментозной терапии. Такой опыт принят во многих странах, и взяв за основу положительно зарекомендовавшие себя подходы к проблеме аутизма, их можно внедрять и в Узбекистане.

В процесс организации ранней диагностики, как общей, так и дифференциальной, следует вовлечь педиатров первичного звена здравоохранения, чтобы они могли на начальном этапе определить группу риска и обратить на ребенка с синдромом аутизма внимание более узких специалистов. Как показывает передовой опыт, дети с диагнозом «аутизм» при своевременной диагностике, эффективной терапии и комплексной медико-психологической реабилитации способны реализовать свой потенциал в обществе.

«Сегодняшняя конференция — хороший повод подумать об изменении подхода не только к детям с аутизмом, но и с инвалидностью в целом, — отметил в интервью глава представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане Жан Мишель Дельмот. — В свете того, что Узбекистан подписал конвенцию, касающуюся вопросов детей с инвалидностью, эта конференция является конкретным шагом по решению данного вопроса. Я очень признателен фонду-организатору и его руководству за то, что здесь поднимается вопрос о комплексном подходе к проблеме, когда берутся во внимание все аспекты — медицинский, социальный и психологический. ЮНИСЕФ всегда будет поддерживать работу, которая ведется в данном направлении нашими национальными партнерами, в том числе по развитию профессии социального работника и созданию служб психологической поддержки детей с инвалидностью. Все шаги должны быть сделаны для того, чтобы обеспечить инклюзивность и включенность детей с инвалидностью в общество».

В ходе конференции отмечалось, что диагноз «синдром аутизма» целесообразно включить в перечень заболеваний, по которым устанавливается инвалидность, благодаря чему такие дети и их родители будут пользоваться определенными правами и возможностями.

Говорилось также о важности осведомленности общественности об аутизме. Качественное и постоянное информирование общества по вопросам аутизма, также как и инвалидности в целом, поможет лучше понять людей с ограниченными возможностями.

«Сегодня для решения этой проблемы возникает необходимость создания в Узбекистане и других странах центров с мощной диагностикой, чтобы мы могли как можно раньше вмешиваться в развитие заболевания, — считает профессор кафедры неврологии детского возраста Российской медицинской академии постдипломного образования Валерий Зыков. — Нужна преемственность при поликлиниках, как в ряде европейских стран и в Израиле. При поликлиниках создаются специальные кабинеты, где совместно работают невролог, психолог, психиатр и педагоги, специалисты по кинезотерапии. Работа с детьми должна вестись уже на самых ранних этапах, когда они еще только в группах риска. Ведь проблема в том, что ряд аутических расстройств появляется по мере созревания ребенка».

В работе конференции приняли участие эксперты из России, Франции, Израиля, представители Всемирной организации здравоохранения, ПРООН в Узбекистане, ученые-медики, врачи-практики, педагоги, работающие с детьми, имеющими аутизм, представители общественных организаций и родители детей с особыми потребностями в развитии.

По итогам обсуждения проблемных вопросов в системе социальной защиты детей с аутизмом конференция наметила пути дальнейшего усовершенствования этой системы. Как показывает отечественный и международный опыт, использование инновационных форм сопровождения детей с аутизмом создает условия для их успешного воспитания и обучения, что не только улучшит качество их жизни, но и будет способствовать их успешной социальной адаптации и интеграции в общество.