13.03.2009

 

IV. ДОЛЖЕН УМЕТЬ (иметь навыки):

 

1. Внутриполостная (трансвагинальная, трансректальная, интраоперационная, эндоскопическая, лапароскопическая, цистоскопическая эхография).

2. Методики контрастной и функциональной эхографии внутренних органов (желчного пузыря, почек, мочевого пузыря, желудка), сердца, сосудов.

3. Эходопплерография сосудов, органов и тканей в спектральном режиме и в режимах ЦДК, ЭД.

4. Прицельная пункционная биопсия органов и тканей под контролем ультразвука.

5. Ультразвуковой скрининг и мониторинг больных в диагностике заболеваний и оценке эффективности лечебных мероприятий.

6. Интеграция и комплексное использование методик традиционной чрескожной, внутриполостной, контрастной и функциональной эхографии и эходопплерографии.

7. Методика интегрированного поднаркозного диагностического исследования, включающего ультразвуковое исследование с другими методами диагностики у детей раннего возраста.

8. Эхоостеометрия.

9. Технологии трехмерной реконструктивной эхографии.

10. Технологии четырехмерной эхографии.

11. Технологии панорамной эхографии.

12. Технологии тканевой гармоники.

    

Составители:

А.А.Фазылов - Зав. кафедрой ультразвуковой диагностики ТашИУВ.

М.А.Исамухамедова - Консультант Минздрава РУз по ультразвуковой диагностике.

 

Комиссия использовала:

1. Квалификационные характеристики прошлых лет.

2. Данные 10-й МКБ

3. Опыт каф. ультразвуковой диагностики ТашИУВ.

4. Работы ученых в области ультразвуковой диагностики Узбекистана и России.

5. Консультации работников ВОЗ.

6. Материалы ряда сайтов Интернета.

7. Статистические формы отчетности.

8. Законодательство и нормативно-правовые акты по здравоохранению.

9. Гос.образовательный стандарт высшего медицинского образования.

10. Квалификационные характеристики магистров медицины.

Стр. 2 - 2 из 2
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец | Все